CLAVEL EFÍMERA. Pabellón Ultraligero Centrífugo

 
 
VÍA:http://www.clavel-arquitectos.com/user/index.php  
VÍA:http://www.detail.de/artikel_clavel-arquiectos-pabell-n-ultraligero-centrifugo_29020_Es.htm
VIA.http://www.designboom.com/weblog/cat/9/view/18517/clavel-arquitectos-ultralight-centrifugal-pavilion.html
 
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EFIMERAS EN MADERA, tierra…

Instalación de Victor Navarro y María Langarita en las naves del Matadero de Madrid. Red Bull Music Academy.

vía: http://www.langarita-navarro.com/

GRADO EN DISEÑO DE INTERIORES. LUGO. ESCUELA DE ARTE RAMÓN FALCÓN.

Los estudios de grado en Diseño de Interiores tienen un planteamiento muy similar a los de Diseño Gráfico. Su orientación está dirigida al mundo del Interiorismo. Tando las materias teóricas como las prácticas buscan una formación integral y exigente de un alumnado que, al acabar los estudios, está ya preparado para acceder al mundo laboral
Los estudios de Grado en Diseño de Interiores se imparten en la Escuela de Arte y Superior de Diseño “Ramón Falcón” de Lugo desde el curso 2009-2010. Titulación: Grao de Interiores [Real Decreto 633/2010, de 14 de mayo]
PAGINA DE INFORMACIÓN Y LEGISLACIÓN DE LA XUNTA: +INFO
Contacto:
            
FORMATE! DESCUBRE LUGO!

INTERVENCION EN FACHADA.

Instalación del artista Bill Starke: our journey; varias figuras humanas escalan un edificio industrial en Orlando; quiere significar el progreso gracias a los valores de cooperación y voluntad. INFO.

Trabajo de taller. Estudio de movimiento y formas.

Maqueta previa a la instalación real. Estudio de conjunto. Prototipo.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CONSTRUIR REALIDADES. EJERCICIOS FIN DE CURSO.

La arquitectura y la ingenieria tienen una historia donde la investigación y la práctica van de la mano, donde las grandes prácticas han crecido como resultado de la investigación fundamental y del descarte y error en muchos proyectos. Desde la práctica de un diseño innovador. Gracias a los periodos de inactividad económica, focalizar los esfuerzos en investigar y crear es quizás, la clave de abrirse un nuevo comienzo como profesional.

Vlad Tenu, Jastin Goodyre, Alan Worn… y demás alumnos.

El diseño y la construcción de realidades exhibe el trabajo de los diferentes interesados, desde la investigación y el desarrollo, para deselvolver su persona hasta alcanzar nuevas etapas y oportunidades.

Estos trabajos de investigación, luego prototipos,  serán el gérmen de nuevos elementos constructivos, espacios y sistemas estructurales.

Ver ejemplos completos de este tipo de iniciativas educativas puestas en práctica por la escuela de Bartlett School of Architecture en Londres, en la siguiente web.